飞花令、免作业红包、体悟二十四节气……山东中小学寒假作业创意多

　　“孩子的书面作业少了，这个寒假一定充实又美好。”济南起步区起航实验小学三年级学生许馨妈妈说，“孩子的特色寒假作业，像剪窗花、制作花灯就非常有趣，也很实用，成品也可以用作家里新年的装饰品，这样的寒假作业有利于孩子动手动脑能力的增强。”

　　许馨妈妈告诉记者，作为家长，会在孩子的“指导”下蒸花馍，在饺子里包硬币……精心策划一次仪式感满满的中国年。

　　“休业式”预热寒假生活

　　“好习惯养成清单”怎能缺席

　　还没正式进入寒假，济南起步区起航实验小学(山东省实验小学绿地国博城学校)就组织了一场仪式感满满的“休业式”。

　　学生们一次次抽取、打开装满惊喜的“压岁红包”，上面写着“自选免除一科寒假作业”“校长手书福字一幅”“著名作家签名书一本”“书画家手书新年日历一幅”“摄影家拍摄亲子照一张”……伴随着欢欣雀跃声，孩子们把一个个祝福全都带回了家。

　　此外，起航实验小学的寒假作业也很有特色。作业单被一条条“好习惯养成”的任务填满了：每日阅读经典书籍、练习硬笔书法、进行家务劳动等。

　　不仅如此，学校还为每个年级的小朋友发放了“定制版”寒假作业。

　　起航实验小学副校长张明刚向记者介绍道：“一年级学生的作业是用橡皮泥捏出龙的形状;二年级学生将利用纸板制作灯笼，并在完成后贴上祝福语;三年级学生进行剪窗花手工制作活动，布置自己的小家;四年级学生将二次利用旧报纸、易拉罐等废弃物品，制作与新年有关的作品;五年级学生的作业是收集灯谜、传说，制作成手抄报。”

　　张明刚表示，这样的寒假作业有利于培养学生的实践能力、创新思维和环保意识，让学生爱上中国传统文化，同时更好地了解生活、融入生活。

　　主题化寒假指导含“龙”度超高

　　闯关成功即可召唤“新年神龙”

　　济南高新区金谷小学今年的寒假作业，无论是内容上还是形式上，相较以往又有了提升和完善。

　　济南高新区金谷小学校长毕英春介绍，以三年级学生的寒假作业为例，学校老师们为学生精心设计了“龙的传人”主题化寒假学习指导手册，包括练习龙、背诵龙、贺岁龙、阅读龙、手工龙、运动龙等十项内容。据了解，学生们每完成一部分任务就能“解锁”龙身上的一个部位，全部完成十项“闯关活动”即可召唤出一条专属的“新年神龙”。

　　在具体内容上，教师们精心设计了唱歌、运动、剪纸、给父母讲故事等环节，以此激发学生对中华民族传统文化的热爱。同时还插入了许多当下流行的因素，如在微信群里与古人对话、飞花令、设计导游图等构思。

　　早在2022年暑假前，金谷小学的老师们就围绕课程标准和各学科知识能力点，精心策划了综合性、实践性、情境性强的主题化课程作业。寒暑假期间，老师也会根据孩子们的学习进度，及时查阅、指导学生完成作业。

　　“我们学校每个年级、每一学期都设置了主题化课程，寒假和暑假作业为开学后的主题化课程打下了基础。通过设计问题情境真实的项目式作业，学生们的学习动机更强了，解决实际问题所需要的综合能力也在不断提升，思辨能力和审美能力也慢慢培养起来了。”毕英春说。

　　“学校布置的寒假作业符合孩子心理发展的特点，所以孩子喜欢做这种作业。”金谷小学三年级学生李雨佳妈妈说，在做作业的过程中，孩子调动所有感官去学习探索、体验生活，同时还能增进亲子关系。这样的寒假作业为家长提供了抓手，家长能顺着老师的思路，在与孩子的互动中完成一项项任务。

　　寒假跟着二十四节气去劳动

　　体悟节气变化，Get劳动技能

　　今年寒假，淄博市临淄区敬仲镇中学在劳动作业上进行了有益探索。敬仲镇中学副校长李建强介绍，学校将二十四节气、传统节日与民俗劳动结合起来，比如在寒假期间，孩子们会经历立春、雨水、春节、元宵节等节气或节日，通过传统美食亲子制作活动、家务劳动等，孩子们可以充分体悟节气变化、了解中华优秀传统民俗文化。

　　据了解，为了让学生们了解中国传统文化二十四节气，增强劳动本领，感受劳动乐趣，体验劳动价值，敬仲镇中学小学部依托“跟着节气去劳动”德育课程，开展二十四节气劳动实践活动，孩子们不仅懂得了民俗习惯，提升了劳动技能，还拓展学习了相关的天文、气候、物候、地理、文学、风俗等多学科知识。

　　作为黄河文化的一部分，二十四节气是中华文化的瑰宝，但是随着时代的发展，学生们对二十四节气的认识越来越淡薄。因此，学校通过将农耕文化、民俗文化、美食文化融入课程和作业的方式，开发了“跟着节气去劳动”的校本课程，二十四节气进寒假也是该课程的一部分。

　　“学生原先是趴在书桌上做作业，现在是在实践活动中完成作业，这符合青少年的成长特点。”李建强说，希望家长与孩子一起制定好寒假规划，督促并参与到寒假作业的完成过程中，不随便给学生承诺却又因各种缘由做不到。同时，尽量让孩子独立完成作业，不要代替孩子完成。